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          童年美味“主動學習”教研創新,引領教育信息化創新發展

          早期教育更新時間:2018-11-14
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            現在幼兒托管趨于低齡化,由原來的2歲上托班,逐漸轉為十幾個月的小寶寶需要上托班。隨之市場上各大早教中心承擔起了小齡托管的重任。但同時也涌現出了很多問題。早教中心做托管相對來說缺乏完善的體系,或者混齡托班的不實用性。經過十多年教研創新與反復落地實踐,童年美味的早期教育理念一直走在早教行業的前端。近期,通過我們對前期的教學模式及教學成果進行效果分析。童年美味針對幼托的教學形式有了新的突破,我們研習了“主動學習”模式。

            “主動學習”系列課程立足于智能時代大背景,從中國早幼教發展總趨勢,以及社會對未來人才的要求與培養的全新方式做了深度解讀,刷新了早教教師和家長們的教育觀念。

            目前,童年美味“主動學習”系列課程終于進入落地階段。系列課程由童年美味早幼教加盟中心教研團隊研發,將逐步在早教中心、幼兒園,以及其他托輔相關機構推行。在“主動學習”課程中,我們推行了早教Day Care課程。在Day Care課程中,我們最 新研發的“主動學習”課程體系,在環創、課程、家長交流、一日工作細則、教師要求等不同方面將早教Day Care優勢充分的顯露出來,并提供了行之有效的家庭教育方法,同時,“主動學習”課程體系也將會惠及幼兒園,將幼兒園的一日工作更加細致化,教育化。

            童年美味“主動學習”教學方式的研發,將是早教行業里托班教學形式的新突破。它健全了早教中心托班體系,同時Day Care課程是適用于混齡教育的。它將惠及全國所有童年美味加盟園。童年美味給孩子未來的教育。

           

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